为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，提升教师教学能力，创建优良教风、学风，切实提高教育教学质量，自10月8日起，beat365手机版官方网站启动了教学质量提升月行动。
作为活动的一项重要内容，10月26日，学院围绕“一流专业、一流课程”建设，举办了系列专家报告会，会议邀请了吉林大学张汉壮教授，上海大学王卿文教授，上海交通大学王维克教授做线上教学报告。学院全体教师参加会议，报告会由副院长何常香主持。
报告会上，beat365手机版官方网站院长宇振盛对三位专家的在线指导表示热烈的欢迎，他指出，beat365手机版官方网站的教学质量对学校高水平人才的培养起着至关重要的作用，希望通过此次报告会搭建一个向高水平专家交流和学习的平台，充分调动广大教师立德树人、教书育人的积极性，促进教师开展教育教学改革，切实提高本科教学质量。
张汉壮教授的报告“深化课程建设，践行育人使命”，结合习总书记重要讲话和政策文件，强调了立德树人与课程思政建设的重要性。报告从课程教材、教学方法、过程育人三个维度阐述了“多维度一体化课程育人模式实践”，并从《物理学导论》等课程的体系入手，生动地介绍了如何以课程建设为载体，践行好育人使命。他强调：课程的内涵建设与信息化教学手段要有实力，同时要重视营造环境与三观引领的多维度过程，做好课程思政。
张汉壮教授作报告
王卿文教授的报告“让线性代数更适宜教和学——教育数学与线性代数教材建设”，以线性代数为例，介绍以教育数学为指导，建设国家一流课程教材建设的经验和体会，特别是给出矩阵相抵标准形唯一性定理、Sylvester惯性定律的几种新证明及齐次线性方程组基础解系和非齐次线性方程组一般解的新求法，充分体现教材建设的创新性、高阶性和挑战度。报告引起了在场老师们的共鸣和热烈讨论。
王卿文教授作报告
王维克教授的报告“激发兴趣，立德树人”，他在报告中强调，课程是培养学生能力的载体，是立德树人的最重要战地，如何激发学生学习兴趣，通过课程教学培养学生抽象数学思维和处理问题能力，达到立德树人的目的，这是《高等数学》的课程教学的目的，也是数学教学困难所在。让学生对概念有“感觉”，帮助学生克服深入理解的数学概念“拦路虎”，让学生真正“懂得”才能达到“喜欢”的境界。
王维克教授作报告
学院此次的教学质量提升月行动，包含了“五课程一体系”的研讨、师德师风建设研讨、学生“难点我来讲”等系列活动，将在全院范围内营造重视教学的良好氛围，树立质量强院的意识，为推进学校“高水平大学”建设助力。